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第271章（第1页）

少年们霍地抬头，不敢置信地望着刘学贵，心里却隐隐生起希望。

他们努力之后，也能像面前年轻的夫子一样呢？

&ldo;现在开始整队，听我口令！&rdo;刘学贵见他们抬起了头，便立刻转移了话题。

如丁石头当初带启蒙班一样，先从整队开始，教他们规矩、制度、数字。

第一天上课，自然是从公开课开始。

当初丁石连上了十多天免费的公开课，才让大家交上束修，将自己的孩子送来九九塾学。

如今田庄这边的九九塾学刚开，虽然丁石凭着田庄东家的身份直接和三村的村长、耆老沟通，一切顺利得多。

但刘学贵却很清楚，他今天站在这里，就是当初的丁石！

各村学童是送来了，但看到他们当老师的这么年轻，必然心存疑虑，甚至可能读完一个月就不读了。

他受丁石所托来到这里，不仅仅是带新老师，更是树立起九九塾学的制度和风范。

将九九塾学的教书特色播种在各村学童和家长心里，让他们从此坚定不移地选择九九塾学。

丁石曾跟他说过，这不仅仅是赚束修的问题，人要进步要懂得更多，读书是必须的路。

知识让你懂得更多事情，不读书只是一个大字不识、思考有限的白丁，只知闷头种地，出门就可能被骗、被欺负。

进了城，不识字也会面临很多困难，也少气度，容易让人轻视。

城里人瞧不起农家人，可不就是这个理儿？

读书开智、读书明礼、读书能走天下。

但这样的道理，刘学贵不可能选在这样的场合在大家还不熟悉的时候就说出来，但他可以通过行动来体现。

大家懵懵懂懂地排着队，有些害怕、有些激动、有些茫然，整队时间没有南城村启蒙班那么迅速，但在杨诚和李德善的努力下，还是很快整好了队。

刘学贵也不着急，在说了一些场面话以及当初丁石头教学童们记住自己的位置和前后左右同窗的位置后，便让他们一遍遍报数。

通过报数教他们记数，八十个人，第一天就要学会八十个数字。

刘学贵已经跟在丁石头身边带班了近一年时间，那一套经验早已熟记于心，因此今天他的表现，就像丁石亲临。

杨诚和李德善虽然满怀雀跃来到这里带班，也知道平日启蒙班的教学方式，每天早上整天、下午放学整队，他们也是亲自参与的一份子。

但今天当他们面对这八十个陌生的生手时，却不禁茫然了。

还好有刘学贵起头，让他们有时间调整自己的心态，加入到维持秩序中来。

现在他们也明白了为何明明只有两个班，老大却派了刘学贵一同来的原因。

如果只有他们两个人，今天恐怕就糟糕了。

一上午时间，也不进敞屋坐，就一直整着队形并不断报着数。

还抽查大家对旁边同窗的数字记忆，并强调这就是他们以后的学号，以后每天都会这样整队。

正文卷第597章都在努力

在大家能熟练报数、记数之后，才抬出黑板挂上字牌。

同样从十二生肖及故事开始讲起，不翻书本不写字，就听故事。

今天同样来到这里的各村村长和耆老，还有学童家长们、村里没报名的少年们，本来只是看热闹，但后来也听得入了迷。

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