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分卷阅读131（第2页）

他看了看腕表，下令道：“现在，我们的计时开始。”

汪野咽了咽唾液，一头扎进了知识的海洋。

作者有话说：

汪汪：这就是副教授的私人教学吗？好高级。

老刘：加油。（微笑）

为我忍耐！

然而道理他都懂，做起来格外困难。

汪野手里翻着的是《心理健康》，桌子上还有好几本，大概都是浅显易懂的社会学。他想静下心来，不去思考别的，但是刚看完两行就抬头了。

“阅读停止。”刘教授非常严格地说，“从现在开始重新计时。”

“啊？重新计时？”汪野完全惊呆了，为什么会这样严格？

刘聿又一次看透了他的小脑袋：“既然你想要好好阅读，我肯定要严格要求。只是20分钟，我相信你能够做到。不理解的地方就先跳过去，一会儿我负责给你讲。”

“你对你的学生也是这样吗？”汪野抬着头看着他，这一刻，刘老师的教学形象在他心目中无比高大。

“当然不是了，大学生最不好管，自律的学生不用提醒，不自律的学生照常逃课。”刘聿摸着他的后脖子，“听话，好好看书。”

好吧。汪野得承认自己很吃这一套，那就是当刘聿拿出威严时更让他着迷。上一回他去偷偷听刘聿的公开课，这个现象就已经初见端倪，虽然他没有课本，然而那沉稳的声音通过音响在身边放大的瞬间，他就想按照要求拿出课本。

当刘老师在前面说收好手机，他也不敢去看手机了。

现在同理，他再一次尝试将注意力放在课本上，这一章节刚好在解析潜意识行为。原本汪野以为自己会顺顺利利地读下去，毕竟内容都很新颖，并不是枯燥无趣，但是他还是高估了自己的专注能力，不知不觉间就把目光挪到了杯子上。

谁家好人，认真学习之后的奖励是玩快乐杯啊！

“计时停止。”刘聿的声音再次响在脑后，“汪小野同学，你的专注持续时间只有3分40秒么？”

“什么？才过了3分钟？”汪野都诧异了。他还以为已经过去了十几分钟，没想到才这样短。

“是的，连4分钟都没有坚持到，如果今天你不能保持注意力到20分钟，我们的奖励就无法进行。”刘聿并不打算放水，反而更加认真严肃，“这不光是你一个人的问题，绝大多数人都已经习惯了注意力分散，难保长时间集中。只是我没想到你这样短。”

汪野疑惑地皱起了眉头，因为他也没料到会分心成这样。上高中时虽然学习一般，但一两个小时的大考试不在话下。之后的读书考试他也没有挂科过，每一回都可以坚持下来，怎么毕业之后退步这样严重？

“为了让你能够更好的保持专注，现在我要对你使用一样工具。”刘聿说完又去了衣帽间，再回来的时候手里多了一

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