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第19部分（第2页）

“你要结婚了吗？”

“嗯。”他还是点了点头，事实上他也没听清楚遥子的话。后来他回想的时候，也想不起这时候的遥子问的是什么，因为他在这个时候，看到教室窗旁走过一个人，这个人的身形很眼熟，吸引了他的注意力。

看到了这个走过教室窗口的人，他内心一动，一时忘了遥子就在身边，竟自顾自地走了出去看个究竟。

“这个人……”遥子望着他走出去的背影，忍不住地又咬了咬嘴唇。

那个人往教室的左边一闪，不见了身影。

他急忙跟了上去。跟着这个人来到教室后面，原来这里也有一间小平屋，门口挂着一张门牌：办公室。

原来是学校的办公室，他看到这个人走了进去，便跟着走了过去。来到办公室门口，这个人正坐在一张朝外的办公桌旁，写着字。只见这个人大概四十多五十岁，秃顶，戴一副玳瑁黑框的厚底眼镜。

原来是他！

他记得上次来学校看琪琪跳舞的时候，这个人就在站在后台。那时的他以为这个人是校长，不过，现在也不知道是不是。

他不死心地又看了这个男子几眼，才失望地转身要走。走了几步，猛然醒悟：搞错了，是的，自己对这个男子眼熟不是因为在琪琪跳舞的时候见过他，而是在梦中见过他。

他的心跳开始加快。

对了！应该就是这个人，要那个小男孩微笑才能让他进教室的年轻老师不就是他吗？虽然只是看几眼，他还是可以肯定那个老师就是现在这个人年轻的时候。

心中确定了这一点，他再次朝办公室走去，也没有敲门，直接就走了进去。那男子略带诧异地抬头看了他这莽撞的闯入者一眼，问道：“有什么事吗？”

“是这样的，老师贵姓啊？”

“姓刘！我是校长，不是老师，你有什么事？”刘校长向他强调自己身为校长的事，有点不悦地问。

“原来是刘校长，是这样的。”他整理了一下自己的思维，问，“问一件事可以吗？”

“什么事？”刘校长有点不耐烦了，低下头写他的字，一只手带着气示意他坐在桌旁的椅子上。

他满脸笑容地坐下后问：“刘校长还记不记得以前有一个小孩子，你要他笑的时候才肯让他进教室的，应该是十几年前的事了，你对这个小孩子还有印象吗？”

刘校长闻言身形一滞，低着的头向他看了过来。

呃，他被刘校长这种说不上是友好的眼神看得有点局促不安，内心马上升起一种想要起身离开的想法，不过，又想到了这事关系到琪琪和遥子的人身安全，他还是忍着坐住，期待地看着刘校长，等着他的回答。

刘校长看了他一会儿，又低回头继续写他的字。

他干坐了一下，看刘校长没有回答的意思，看来已经不记得了，他失望地说了声‘打扰了’，起身离开。

走到门口时，突然听到身后的刘校长低声说：

“我要他笑，我知道他遭遇到一些难以想象地、非人地对待，我要他笑，是因为我想让他以宽容的心来回应将这些非人的对待加诸于他身上的人，所以我才会要他笑的。”

他闻言惊喜万分地转过身，急步走过去俯身桌上急促地问：

“你有印象了吗？那个小孩子是谁？虐待他的人又是谁？”

“不知道！”刘校长低着摇了摇头，双肩微微颤抖，可以看出他在强忍内心的激动，“自那件事之后，他就消失了，事后我问过村里的一些人，大人也是，小孩子也是，奇∨書∨網每个人都说不知道，好像这个村子从来没有这个小孩子的存在一样。”

“那件事究竟是什么事？”

“你先坐。”刘校长朝他点了点头，叹了一口气，“我慢慢地说给你听，不知道这会不会减轻我无意造下的罪孽。”

第三十章　为师

“我把他的事说出来，希望可以让我减少一点罪孽。”刘校长叹了口气，“那应该是十八年前的事了，是我被镇里分配到这家小学任教的第二年，当时整个学校就我一个老师。那个小孩字出现时，我就开始留意他了，那个小孩子，你一眼就可以看出他经常受到虐待。他穿着破烂的黑衣服，遍体鳞伤，浑身污垢，头发枯乱打结，遮住了他的上半脸。他天天来教师室口看我教书，我可以感觉到他很想读书，也感觉到他很孤独。他很想和学校里的小学生一起玩，可是，那些小学生笑他，骂他，用石子丢他，驱赶他，有一些大一点的孩子告诉他如果做了一些事之后就和他玩，他总会很高兴地去做，可是等他做了之后，那些小孩子就会嘲笑他，说他是蠢货。然而过了不久，这些小孩子还是会要他做一些事，他也还是会乐滋滋地去做，可是最后得到的却都是恶意的嘲笑和打骂。”

刘校长说到这里，停了一下，沉沉地叹了口气，继续说：

“我看这小孩子很可怜，想要帮他。有一次看到他来学校了，就过去问他，他的爸妈是谁之类的，他总是笑笑，没有回答，我记得他的牙很黄，可是他笑起来却很可爱。我想起他每次都在窗口看我教书，就问他是不是想读书，他拼命地点头，那时我对他说，你的笑容很可爱，那些对你不好的人，如果你能用这样的笑容来回应他的话，我就让你进教室了。从我能看到的场景来看，那个小孩子做到了我的要求了。当时，我也很高兴，跟他说可以进教室了，可是他在进之前却拉着我的衣角，说了他的第一句话——我要书包。我那时很奇怪，跟他说不用书包也可以读书，他不愿意，拼命地摇头，我当时想要吓唬他，就跟他说，书包就没有，如果不想读的话，我就不管了，那时我以为他听了会放弃他要书包的想法，可是，我错了，他默默地转身走了，我不知道书包在一个想要读书的小孩子心目中是一个什么样的地位，他没有书包的话，宁愿不进他一直梦寐以求的教室。我以为以后再也见不到他了，可是，第二天他又来了，默默地站在窗口看着教室里的小孩子读书，我没办法了，刚好当天下午要去镇里办事，就给他买了一个书包。结果，当我把书包给了他之后，他却摇头说不要。”

“为什么？”他听到这里忍不住地问。

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