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第11部分（第2页）

①中国共产党领导下的八路军干部学校。1996年6月1日在陕北瓦窑堡成立，原名〃红军大学〃，后来迁到保安，1937年1月迁到延安。卢沟桥事变后改名为〃中国人民抗日军事政治大学〃，简称〃抗大〃。

②抗日战争初期日军在中国沦陷区内利用汉奸建立的一种临时性的地方傀儡政权。其任务是为日军实现〃以华治华〃、〃分而治之〃服务。担负着给日伪统治者筹集钱、粮，替日伪军队提供粮秣、民夫，向日伪军汇报中国抗日军队活动情报等任务，成为其侵略和奴役中国人民的工具和帮凶。

第63节：潜伏（1）

潜伏

亲历者

叶钟英时为中共上海地下电台报务员

方　晓时为中共上海浦东工委伪军工作委员会委员

唐　路时为新四军军部侦查二科交通员

何　荦时为中共华中局情报部交通员

丁公量时为中共浙东区党委敌伪工作委员会副书记

王芸彬时为国民党军统〃抗日杀奸团〃河南新乡工作组组长

彭望缇时为国民党三民主义青年团驻上海情报员

编导手记

我确实难以表达对抗战老战士的真实情感，说感动、振奋，并不是最真实、最迫切的。

说实话，看着老战士们轻松地、甚至没什么表情地回忆着70年前那些惊心动魄的亲身经历时，我很难身临其境。

这不是冷血，而是一种岁月磨砺之后的细节缺失，以及经历上缺乏共振，所带来的情感阀暂时关闭状态。

情感阀暂时关闭了。于是，我只能用一个匠人的心态，把故事做到好看。

这是一个追求收视率的时代，是一个希望你能安静地坐下来，不嗑瓜子、不上厕所、不聊天，将我的故事看上10分钟的时代。

可是，耄耋老人们超慢的语速、慵懒的身姿，偶尔断篇儿的尴尬，都跟一个故事想要的效果格格不入。

于是，我必须把故事做好看了。用各种手段音乐、音效、快速剪辑，让老人平静的讲述，忽然变得让人揪心。

要是能回到70年前，手里还有台摄像机，我一定要跟着这些老战士，去拍下他们的战斗情景。

我特想知道，他们嘀嘀嘀发报的时候，是一种类似于办假证的躲避警察的心态，还是明天就可能牺牲的心态？他们手里攥着左轮枪在街角等待一个日本军官时，是不是那盏街灯像电影情节般的闪烁着？

我就是想知道，〃当时到底怎么回事儿？〃

然而，因为我70年前不在现场，所以无从知晓了。

当然，因为70年后我敬业的演绎，让无从知晓的这一段，变得更加扑朔迷离。

在整理的过程中，我偶尔会泛起恻隐。很奇怪，不是为这些老战士们感动，而是常常想起他们身影后的那些老百姓，忽然就有种想哭的感觉。

这期《潜伏》中，因为暗杀〃北〃大校而受到牵连的黄包车夫，在暗杀发生后逃跑了，后来被日本人逮捕，严刑拷打，并将他的妻子和儿子带到他面前，给他最后一个交代的机会。

遍体鳞伤的黄包车夫当然还是无从回答，于是，日本人放狗咬死了他的小儿子，并枪毙了他们两口子。

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