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第10部分（第1页）

前世李明清成天唠叨陈竹不吃苦不肯念，这一世陈竹发奋了，她又心疼得很，可怜天下父母心啊。

“小竹，不然这芭蕾就别学了吧，太辛苦了。”李明清来接陈竹的时候，看到不少练芭蕾的小女孩都在哭哭啼啼的，闹着不学了，太苦了。

“没关系，这个学期坚持学完，二年级我还想学一年，以后就不学了，芭蕾能够锻炼一个人的气质呢，等四五年级以后肯定就忙了，我怕到时候想学都没时间了。”

“你才多大啊，以后的时间还长着呢，这么大的小孩怎么有这么多想学的东西啊？”李明清给她买了一串糖葫芦。

陈竹前世二十几岁了还是爱吃糖葫芦，所以糖葫芦成了她唯一不排斥的零食。

“大家都在学嘛，还有同学学钢琴、小提琴，我也好想学乐器呢。”陈竹舔着糖葫芦，羡慕地说。

“以前你爸不是给你买过一个电子琴，你才玩了一个月就不喜欢了。”

“妈，那个是玩具琴啊，和真正的电子琴哪里一样啊，和钢琴比更是差得远了。”陈竹前世上大学后学了两三年钢琴，虽然也只是很皮毛地会弹几首曲子，但是对钢琴的喜爱却是发自内心的。

“好啦，饭要一口口吃，你现在学的已经够多了，再学乐器就真是贪多嚼不烂，不仅乐器学不好，还把画画和书法给荒废了。”李明清坚决地说。

陈竹也没继续坚持，毕竟乐器和书法、画画不一样，光买乐器就要花不少银两，爸爸妈妈手上不宽裕她也是知道的，还是等弄到《哈利波特》的稿费再说吧。

在宣纸上工工整整地写下“澹泊明志宁静致远”八个大字，认认真真地署上名字日期，她细心地吹干墨迹。

李明清正好走进房间，“这八个字写得不错。”她点头赞道。

“要是有个印章就好了。”陈竹遗憾地说。

“行啊，妈妈明天就去楼下印章店给你刻一个。”

“算了，”陈竹摇摇头，她前世也在那里刻了一个，上书规规矩矩两个正楷“陈竹”，简直就是银行取款用的嘛，根本不能用在书法上，啥时候有机会找人教她篆刻就好了。

“这八个字是准备送去参展的？”

“是啊，妈，你看行吗？”

“还不错，你就这水平了。”李明清半损半夸。

陈竹噘着嘴，“老师说我楷书还不错，下学期可以开始学隶书了。”

李明清摇摇头，“隶书你在家学得差不多了，再说我也可以教你，还是先把楷书的基础打好，为以后学行书、草书打基础。”

陈竹点点头，毕竟在以后的工作生活中，行书才是最重要的，她又不想成为书法家，只是想要面子而已。

周六下午李明清特地请了假陪着陈竹去少年宫，这次比赛的地点在福海师范，离市一小很近，市一小大部分老师都是福海师范毕业，但是在九十年代末的福海师范就被福海师院吞并了，中专升级为大专。

陈竹参加的是国画组，李明清帮她拿着笔墨纸砚，颇有些书童的架势。

这次的比赛没有命题，让小朋友们充分发挥，想画什么就画什么。

因为时间有两个小时很充分，陈竹已经构思好了，准备了大三尺整张的宣纸，参加比赛的小朋友们大都是用二尺斗方，很少一部分用的是二尺整张。

像陈竹这样大三尺整张的（大概是六十九厘米乘以一百厘米），还是唯一一份，纸一铺开就吸引了无数目光。

出名要趁早，要做就要做到最好，既然没有办法参加两个比赛，那无论如何也要弄个考前的名次回去，才不枉重活这一遭。

李明清在教室外看得有些紧张，她是知道陈竹的水平的，今天陈竹要画的这一幅画，也在家中练习过，她还是有信心的，但面对这么多优秀的孩子，她心里又没底了。

陈竹却不慌不忙地研着墨，深吸了一口气，她今天准备画一丛红梅，心中早已有了腹稿，省去思考的时间，直接就落笔了。

以较深的墨色，画出第一层次的干和枝，再用较淡的墨色，以侧锋入笔，画出第二层次。

接下来点花朵的颜色，红梅可以用朱砂或者朱磦两种颜色，朱砂颜色热烈而沉着，点出的红梅雅致含蓄；朱磦则火红明快，点出的红梅生机盎然，色调热烈。

陈竹斟酌了一下，她所要配上的诗是林逋的《山园小梅》，整幅画呈现的是红梅的清洁高雅，还是用朱砂更为合适。

用淡墨勾圈第二层次的花朵，用浓墨勾点花心、花须、蕊、蒂等。

在圈花轮廓线周围或下侧，用曙红或牡丹红加水调和成浅红圈染或点染。再以更淡的水红色在花与背景空白处洒布一些色点，使整个画面浑为一体，增加层次和气氛。

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