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第3部分（第3页）

①　反社会主义非常法（sozialistengesetz），是1878　年俾斯麦制定颁布的一项反工人运动的法令，1890　年废

除。

照片，照片上印着来比锡社会主义者在他们自己家里圣诞树下被捕的场面，

阿登纳认为这是残忍而野蛮的行为。这种看法左右了他的思想，并随着时间

的流逝日渐加深。至死他都对《非常法》深表遗憾，认为是俾斯麦一生中两

大错误之一。

阿登纳认为俾斯麦的另一错误是在70　年代为打击天主教徒和中央党而

发起的文化斗争。少年阿登纳曾听人讲在艾弗尔山区②的有些天主教教士不得

不穿上蓝色的劳动服，化装成农民，走村窜寨，为找个仓库做弥撒，以防宪

兵发现。他认为这是一种不健康的内政气氛。伸斯麦意欲打击天主教旧势力，

缓解国内宗教矛盾，可这一举措反而加剧了国内宗教矛盾，影响了以后党派

政治的发展。尽管少年阿登纳当时的认识很大程度上还停留在一种感性认识

的基础之上，但这种认识左右了他日后的政治倾向，午餐桌上的争论可以算

作他政治意识的萌芽。

在中学毕业之前不久，老康纳德就告诉阿登纳，家里没有足够的钱供他

上大学。阿登纳尽管内心失望，却异常平静地接受了父亲的安排，中学一毕

业就到银行做了一名练习生。两个星期之后，老康纳德看出儿子异常痛苦，

便与妻子重新盘算了一下经济状况，决定进一步紧缩家用，供他去念大学。

老康纳德对儿子说：“孩子，我们试试看吧广”，就把他从银行里接了回来。

于是阿登纳上了大学，第一学期他就学于布莱斯高的弗赖堡①，主修法律。

后来，他又转入了慕尼黑，在那儿念了一年书。那儿他主要听法律和国

民经济学两门课程，最后他在波恩大学学习了一年半，还在波恩通过了律师

资格的考试。法律的学习培养了他思维的条理性和逻辑性，他日后在政坛上

简单明洁干练的政治风格，与他这几年法律的学习不无关系。阿登纳知道，

他是由于家庭作出牺牲才得以接受大学教育的，因此他学习异常勤奋，努力

争取学校的助学金。为了延长学习时间，赶走睡意，他常在深夜将脚浸在冷

水桶里。

漫长的学习时期终于过去了，阿登纳的考试成绩虽然不是最出色的，但

已经是相当不错了。在大学学习期间，他的理想是在乡村当一名公证人②。他

的一个哥哥汉斯这时已经在波恩附近的一个乡村做了教士。在波恩时，阿登

纳常常去乡村看哥哥，他十分热爱乡村美丽清新的大自然环境。居住在一个

美丽的地区，工作不要太多，这就是他的理想。

可事实又是怎样的呢？

②　艾弗尔山区（Eifel）在莱茵兰——法尔次州西北部。

①　布莱斯高在德国南巴登，弗赖堡为其首邑。

②　公证人（Notar）．指证明契据，收取宜誓书等的官员。

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