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第281章 初中生活(第1页)

棒梗踏入中学校园的那一刻,心中既充满了对新环境的好奇,又有些许紧张。他看着周围陌生的面孔,暗自对自己说:“这是新的开始,我得好好努力。”赵晓则拉着新书包的肩带,眼睛亮晶晶的,满是期待。她心想:“中学一定有好多有趣的事情在等着我呢!”

中学的课程安排紧凑,除了传统的主科之外,还有一些与劳动实践相关的活动。棒梗对手工制作和机械原理类的课程展现出了浓厚的兴趣,他常常在课余时间泡在学校简陋的实验室里。那

实验室里的设备虽然破旧,但在棒梗眼里,都是宝贝。他一边拿着螺丝刀拧着螺丝,一边嘟囔着:“这个地方得再改进一下,要是能成功,以后说不定能帮上大忙呢。”

他的眼神中透露出专注和热情,仿佛整个世界都只剩下他和眼前的发明。

而赵晓则加入了学校的文学社和宣传队。

在文学社的创作课上,她拿着笔,微微皱眉思考着,心里想着:“这次的主题是‘努力奋斗’,我得把大家积极向上的那种热情写出来。”在宣传队里,她用自己的表演向同学们传达积极的思想和精神。

然而,中学里的同学来自不同的背景,性格和想法也更加多样化。棒梗在手工小组中遇到了一个叫林宇的同学,他是个手工天才,对机械和手工制作有着极高的天赋,但性格有些孤傲。

在一次重要的手工比赛准备过程中,棒梗兴奋地拿着自己画满设计图的本子,跑到林宇面前,眼睛里闪着光:

“林宇,我有个新想法,你看,如果我们在这个地方加上一个简易的传动装置,就能让这个手工模型的动作更流畅啦!”林宇只是瞥了一眼,冷淡地说:

“你的想法太幼稚了,这会破坏整个作品的设计。现在物资这么紧张,哪有材料给你折腾。”棒梗有些不服气,提高了音量:“你都没有尝试,怎么知道不行呢?我们可以一起讨论一下啊,材料我们可以找其他替代的。”

但林宇根本不听,依然按照自己的思路进行。其他小组成员有些为难,其中一个小声对棒梗说:“算了吧,林宇一向这样,他决定的事很难改变的,而且现在条件有限,大家都不容易。”棒梗看着小组内的分歧,心里很不是滋味,他皱着眉头想:

“为什么他不愿意听听别人的意见呢?大家一起合作不是应该互相交流吗?这和我们四合院小伙伴们一起克服困难的氛围完全不一样啊。”

赵晓在宣传队也遇到了困难。宣传队要准备一场大型的主题演出,而赵晓负责一个重要的朗诵部分。然而,有一位高年级的学姐对这个角色也觊觎已久,她在排练过程中总是故意刁难赵晓。

在一次排练中,学姐皱着眉头,语气尖刻地说:“你这样朗诵不对,这个部分要更有激情,不是你这种软绵绵的感觉。”

赵晓眼眶有些泛红,她委屈地说:“学姐,我是按照我对内容的理解来朗诵的,我也想表现出那种热情。”学姐不屑地哼了一声:“你懂什么,你才多大,别以为自己能很好地诠释这种情感。”赵晓感到很委屈,她努力按照自己对内容的理解去朗诵,却总是得不到学姐的认可。她回到家,躺在床上,望着天花板,心里默默地想:“我不能放弃,这个表演对鼓舞同学们很重要,我要证明给学姐看。”

在一次放学后,棒梗和赵晓在四合院的院子里相遇了。棒梗垂头丧气地坐在石凳上,看到赵晓后,苦着脸说:“我真的不明白,为什么林宇那么固执,他不愿意听别人的意见,这样我们怎么能做好作品呢?”

赵晓拍了拍他的肩膀,安慰道:“别灰心,也许你可以试着找个机会和他好好沟通一下,把你的想法详细地解释给他听。我在宣传队也不好过,但我想只要坚持自己的信念,总会有办法的。”棒梗点了点头,眼神中重新燃起了一丝希望。

受到赵晓的鼓励,棒梗决定再找林宇谈谈。他花了几天时间整理了自己的想法,还到处找废旧材料来尝试自己的设计。终于,在一次小组讨论会上,他深吸一口气,鼓起勇气对林宇说:“林宇,我知道你很厉害,但我这个想法真的有它的道理。

你看,我找了这些废旧材料,这个传动装置我已经初步做了个模型,虽然简陋,但能看出效果。”这次,林宇没有立刻拒绝,他认真地听着棒梗的讲述,眼中闪过一丝惊讶,他心想:“这个家伙还挺执着,而且他说的好像有点道理。”林宇看着模型,缓缓地说:

“嗯,你这个想法有些地方还是有可取之处的。”在棒梗的努力下,小组其他成员也纷纷加入讨论,大家一起对方案进行了改进和完善。最终,他们的参赛作品融合了大家的智慧,在手工比赛中获得了优异的成绩。棒梗也因此赢得了林宇的尊重,两人成为了好朋友,在手工探索的道路上互相学习、共同进步。

而赵晓在面对学姐的刁难时,选择了向宣传队的指导老师寻求帮助。她来到老师办公室,有些紧张地对老师说:“老师,我在排练的时候遇到了一些问题,学姐对我的朗诵有不同的看法,我不知道该怎么办。”老师微笑着看着她,说:

“赵晓,你说说你的想法,还有学姐是怎么说的。”赵晓详细地讲述了自己对朗诵内容的理解和学姐的意见。老师听后,点了点头说:“你对内容有自己的思考,这很好。我们可以组织一次专门的排练指导,大家一起讨论一下怎么更好地表现出激情。”

在讨论中,赵晓详细地阐述了自己的理解:“老师,我觉得朗诵这个部分,除了要有激情,还要体现出我们对未来的信心。”其他同学听了,纷纷点头表示支持。

学姐看到大家都认可赵晓,也不好再继续刁难,排练得以顺利进行。在文艺汇演中,赵晓激情澎湃的朗诵赢得了全场同学雷鸣般的掌声,宣传队的演出获得了巨大的成功。

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