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天蓝云淡,风轻轻拂过,安静而美好。就像一副绝美的画卷。可你为何无心观赏?你把你的目光投向空中,面容中透着隐蓄的愁绪。你,可是想起了你最爱的他?一经离别而两地相思。你的他可也是像你念他般念你?你懂得,思念是两个人的痛。遥遥相念着彼此却无法相见。
天长水远,鸿雁未归,锦书未来。你仍倔强的等待着。夜来月起,一队鸿雁终于出现在你期盼的目光中。只是,它们是否带着你的希望呢?你的面容不见了愁色。只是,你的内心是否和你的面容一样不见愁色呢?你和着风儿的节拍,低声浅吟。花自飘零水自流,可是你没有为荷花最后的美丽而倾目的理由?一种相思,两处闲愁,可是你面带苦涩,泪水滑落的理由?你喃喃自语在唤谁?彼此心中可还铭刻着等你回家的约定?
听弦断,断那三千痴缠。坠花湮,湮没一朝风涟。花若怜,落在谁的指尖。短亭短,红尘辗,谁把箫再叹?鸿雁归来琴弦断,你倒在地上,琴弦划破的伤口渗出鲜血在白衣间绽放成朵朵梅花。深
夜你清醒起身,远望星海无边,月光孤冷。灯火星星,人声杳杳,却歌不尽乱世烽火。你仿若看到当初那个黑衣少年,目光坚定的凝视你的双眸:我自是年少,韶华倾负。
多少红颜悴,多少相思碎,多少孤魂归,唯留血染墨香笑乱冢。你独居小木楼,看日出东升,望日薄西山。夜间无眠提笔挥墨写出你的愁思苦念。十年生死两茫茫,不思量,自难望,千里孤坟,无处话凄凉。
经流年,梦回曲水边。看烟花绽成月圆。你回忆着夜夜不离的梦魇,心知时日不多却面带浅笑。你挥墨写下最后的一笔思念看那天地日月,恒静无言。青山长河,世什绵延。就像在我心中,你从未离去,也从未改变。
你着一席白衣,轻手抚琴,淡淡歌唱:幻化成西天星光是你轮回的终点,寂灭到永生沙漏流转了多少时间。我在三途河边凝望你来世的容颜,你种下蔓陀罗花让前世的回忆深陷。曲终泪落,你决绝的断弦摔琴。只因懂它的人啊已经没有了。天寂地默,只留生硬的断弦声和清脆的摔琴声支零破碎的交织在一起,显得格外凄清。
生生的两端,你们曾站成了两岸。弥离之际,你最后一次呼唤挚爱的名字,时间,见证了永恒。此情,上穷碧落下黄泉。
篇8
六年级了,是小学时最难忘的一年,因为那里留着我们太多的回忆、快乐和感动,快毕业了,不知道是应该哭还是应该笑。记得刚上一年级时,我们对新的生活充满了向往,有着强烈的好奇心。我们越来越大,看着许多哥哥姐姐走出了校园,却不知自己有一天也将告别校园,二年级的时候总觉得时间过得太慢,再快些才好。却不知时间一点一点的流逝。三年级的时候结交好朋友,以为他们只是普普通通的朋友。四年级的时候,遇到困难,总以为朋友不会给我鼓励,朋友却给我最大的支持。五年级的时候还不只是时间过得太快。总以为不会和这些好朋友再见。六年级了,知道是时间流逝的快了,从不敢想和朋友老师和同学分手的那一天。告别了小学
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的生活,直到六年级才发现原来自己也会告别小学的生活。走进了初中的校园,看着眼前的一切感觉到了孤独和无助,好想要再回到刚刚遇见你们的那天,可以一起学习,一起玩耍。
毕业,对于我们来说是一个陌生的词语,却又那么熟悉,是因为我们快毕业了吗?如果是这样那我要重新上学,重新再认识你们。我好害怕,害怕你们离开我、害怕你们不能再和我在一个教室上课了、害怕我们不能在一起打打闹闹了。那又怎样,我们还是要面对现实,不是吗?天下没有不散的宴席,可是我们不是都说好了吗,六年四班不能散,怎么就放手了。
小学的校服不能扔啊,因为非常贵里面有我们六年满满的回忆。我们拿六年和几张卷子跟世界赌一个明天;有一所学校,一个班级,一个集体,后来有一场考试就这样散了。曾经,有人问过我:在干嘛?我说:练习笑。那人问:为什么?我答到:不想在照毕业照时哭。那人沉默了。是啊,我们应该多笑笑,哪怕这天过的多么的糟糕,也要保持微笑,至少我们还有同学啊!伤心时把伤心分成45份,就不是那么伤心了,我们是一个集体,要团结一致,是不会散的!
什么是幸福?呜,这个问题我想过非常多次,现在我明白了,幸福就是可以和同学一起答卷、幸福就是可以和同学们一起上课、幸福就是可以和同学们一起分享有趣的事,嗯,这就是幸福,我是这样认为的。有时候会常常因为一件事而想起某些同学吧,不是放不下而是忘不了,因为他们已经深深的印在了我们的脑海。如果你淡忘了,请不要忘记在小学还有一群你最热爱的集体!
老师教过我们要信守承诺,老师不会忘记我们的承诺吧,因为她还有一群喜欢她的孩子们。老师可能会说:你们终于可以毕业了,我可轻松不少啊!我们会说:老师,你教几年级,我们就去几年级!哪怕不上初中!我们去初中之后,不知道母校会不会留下我们曾经在一起的痕迹。转眼即那六年过去了,要和朋友,老师说再见了,知道不可能不说再见,但如果可以,我将重上一年——重新再做一遍。
篇9
我等一朵花开,等它绽放我努力时的色彩。是一章略带忧伤的文字,我在此处读到了莫名的孤寂;是一阕铿锵之言,我又感动于这份面对生命的淡然。体味着作者的心境、感受着笔尖倾泻的心情。心底,水光潋滟,视线跟随笔者而旋转;湖面,波光粼粼,文字随着它们的流淌而铺张……
从哪一刻开始,你教会我生命中最重要的一课:学会倾听。读天南海北作者的文字,听春夏秋冬四季掠过,我在香山之上听你说大千世界的无奇不有;我在雅鲁藏布峡谷之巅听你诉说酥油茶与青稞酒的热情好客;我在梦里几度遇到你,你隐着纱、那心的纯净,却早已印在了文字之间……于是,我情有独钟,对笔尖留下的残墨。
安徒生用一生,写下了感动了一个小时代的震撼童话;林海音在垂暮之年道出了老北京当年的风貌;还有水乡不露真名的隐士巨作,文字就缓缓流淌,而读者的我,则用一生去铭刻。
我记不清是在哪里看到这样一句话——“做一个对的起读者的写文者。”哪怕是一章不足三千的文字,也需要笔者付诸一切心血。于是,文字在心底萌芽,或许是这句话的魔力,我希望自己也可以成为一个这样豁达、游离在山水之间、这般沉醉于字里行间的歌颂者。我歌颂山水,是它们的存在让灵感泉涌;我歌颂世间真情,暖阳当空之时你是否也和我一样惬意……不觉间春天将至,我静待花开绽放的那一刹。
因为这是我的理想,因为写文、勾勒生活是我所追求、心之向往。所以我努力着,努力充实着自己,在文字汪洋中小小的期盼,某一天,我是不是也可以拿着自己写下的一本书,去怀念每一个为之奋斗的今天;所以我奋斗着,奋斗那个梦里也幸福的明天,在生命长河里哪怕短短的一页也好,至少在暮色之年,我也可以骄傲的说:“小时代的梦想,我曾承诺,也曾实践。”
某一天,我会努力做到那位笔者所说的一样;某一年,我也可以用自己的心情去诠释江南的斑驳古墙、用自己的笔触带文字遨游
在天连水碧的殿堂;用自己的故事去写一首小诗,不需太过长,幸福在一瞬间,希望那一瞬间,可以在我的泛黄书页中定格、并被我珍藏,永世不忘。
坚信着,理想会用努力付诸实现;并向前着,为一个目标而勇敢的拼搏。键盘,敲击着我493日的风景;笔尖,书写着对过去的怀念、也教会了我珍惜今天。
或惆怅、或追忆、或聆听、或欣赏。文字,变幻莫测的天使,你悄然坠入了凡间,太多的憧憬让你并不形单影只。我非常荣幸,能够成为你的另半边的翅膀,我知道,理想在春日开花,我为之努力并期待。因为理想,所以追梦;因为追梦,所以生命里日光倾城。花开,你是否也闻到了扑鼻芬芳?
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篇10
曲折的长街,幽深的小巷,青石路,雕花窗,瓦楞搭起的屋顶像鱼尾那样高高翘起,流淌着黑瓦质朴的光泽,消失在一片浓密的海棠树中。每当蝉鸣响起的季节,小镇里就飘着一阵阵童年清甜的桂花香,制作桂花糕,一直是这里的传统。
当大人们都忙家务的时候,我便去找邻家的小女孩玩儿。她比我大两岁,经常穿一件小红褂子,编着麻花辫,一笑起来,眼睛就像被清水浸过的黑葡萄。小时候我常常像小尾巴一样跟在她身后,一口一个甜甜的“姐姐”,这主要是因为她有一件让我十分羡慕和渴望的手艺——她会做桂花糕。
我总能看见她娴熟地把一粒粒圆润雪白的糯米磨成粉,揉成团儿,再优雅地浸一浸水,配上细碎的桂花,就成了小巧玲珑的翠玉了。那丝丝缕缕的香气小虫子一般钻进我的心里,让我的心痒痒的。禁不住这诱惑,我又跑进她们家的小院。“呦!小馋猫又来啦?”她冲我咧嘴一笑,递上一块刚出炉的糕点。我迫不及待地一口咬下去,丝丝缕缕的粘糯在我唇间缠绵,晕开绵长细腻的清甜,像一朵春日的阳光,唤醒我沉眠的味蕾。我享受地闭上眼睛,听见她的笑声也是桂花一样的甜,在我耳旁回荡:“哈哈,这么爱吃,我以后
教你做吧!”我轻轻点一点头,心间洋溢芬芳:“明年,明年我就跟你学!”
时光过得飞快,可是已经等不到第二年了。我即将跟随父母去往更繁华也更陌生的地方,分别,就在眼前了。那是个溢满月光的夜晚,我整装待发,她却忽然跑过来,袖口还沾着星星点点的糯米粉。“再吃一块桂花糕吧!”那小巧的晶莹透亮的糕点被她捧在手中,泛着桂花轻轻柔柔的暖黄,月光从它上面流淌过去,用自己的银线织成流光的锦缎,将它裹挟,让它泛着那样轻盈、光滑、质朴而皎洁的光。我一口咬下去,眼泪却一下子跌落出来。她轻轻地冲我笑笑,小手拂过我的面颊,带走泪水却又留下了些许面粉。当时我的脸一定很花很花,所以她才会说:“看看你的样子,真像只小花猫!”我们都笑了,眼中也都有闪闪烁烁的光芒。“要回来啊,小妹妹!我教你做桂花糕!”我很用力很用力地点了点头。她使劲朝我挥手,一直到再也看不见彼此的身影。
后来我总能看到那样一个红衣小人儿朝我招手,可一回过神来,她又不见了,连那柔柔的桂花甜,也不见了。如今我的故乡已被一片片旅店客栈和开发区取代,而邻家小姐姐,也去了国外念书。我再不曾吃到那样纯粹的美食了,我也再不曾遇到那样单纯朴实的女孩。
那些缓慢而优雅的东西,已经是这个时代渐行渐远的旧梦了。可同时我们也是那些古老记忆的载体,用心灵承载感动,用眼睛继承善良,并且不变地追寻,那些单纯的生活就再一次活色生香。
连同那浓浓的桂花香,在我的追忆中愈加清晰,凝成永不遗失的美好,飘在我心上。
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