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第132部分（第2页）

到了这种程度沙皇依旧坚持作战，并且准备发动更大规模的进攻，这不是愚蠢，而是无奈，国内的起义多如牛毛，俄国现在唯一的出路就是咬紧牙关，坚持到战争胜利，只要能够击败德国，不但能够得到巨额的赔偿，还能够大幅度扩张领土，凭借着战争的红利沙皇有办法平息国内任何的风波。

这是出于放手一搏的赌徒心态，沙皇尼古拉二世才从国库之中拿出了十五吨黄金采购中国的物资，这笔黄金实际价值也就在四千万元左右，但是这可是真正的黄金啊，和纸币完全是两个概念，四川正好要进行金融改革，有了这些硬通货支撑着，四川的改革一定能够更加顺利。

乔宇心花怒放，优先给俄国提供了各种战略物资，步枪三十万杆，火炮四百门，装甲车五十辆，飞机二十架，机枪两千挺，各种弹药三条货轮，除此之外还有粮食，军装，帐篷，药品等等，一共装了二十几船。

最后乔宇还十分难得的大方了一次，从四川，湖北等地的仓库之中将所有的压箱底的步枪都找了出来，有单打一，有马蒂尼，还有一些青铜炮，全部用半卖半送的价钱交给了俄国人，对于乔宇的慷慨俄国表示了最大的谢意。

按照原本的贸易约定，是有英法出钱帮助俄国购买四川的军火，然后在卖个俄国，不过俄国人也不傻，渐渐的就发现了这种贸易的弊端，英法两个孙子也不是好东西，他们也在承受着巨大的消耗，因此会经常将好东西截留下来，给俄国全是一些破烂货，而且价钱还高的离谱。

沙皇最后才咬咬牙从自己的钱袋子之中拿出了这一批黄金，直接与四川进行贸然，这个办法果然好，这批军火的价钱比原来能降低两成多，而且乔宇还有礼包送上，再加上为数不少的回扣使得俄国人简直欣喜若狂，开始加大同乔宇的直接贸易，这条渠道也成了四川黄金积累的重要途径。

四川大学从一九一三开始招收第一批学生，按照原计划第一批学生的学习时间只有三年半，而且学习的内容也远远超过中国其他大学，不过这些学生都基本完成了学业，而且很快就被社会追捧，四川大学首批毕业的一千七百多名学生之中有超过九百名理工科学生，这些人多数在学校的时候就和企业签订了合同，还没毕业就能够挣到工资，还能够随意进入工厂实习，待遇之高简直超乎想象。…；

在学校期间就有不少文科学生开始变换专业，开始向钱看，乔宇从一开始就主张四川大学要重视理工科，不过由于思想观念的问题，文理科的人数只能勉强持平，而成绩更好的学生都选择了文科，将理工科还是视为出苦力的。

不过一战之后技术工人的工资暴涨，甚至有的高级技工月工资已经超过了五百元，还有各种福利奖金，这种高工资已经超过了一般的大学教授了，学生们再也受不住了，因此纷纷转专业，每一堂理工课程都是人数爆满，很多人干脆毕业之后直接从小工做起也行，凭着真本事照样能够快速升迁，何必在文墨之间浪费时间呢，毕竟吟风弄月是个技术性很强的职业，成功率太低，远不如当技工，挣工资来的实在，整个社会的观念也在急速的转变之中，那些还残存着旧式士大夫高傲情节的人也只能仰天长叹，徒呼奈何。

“钧座，教育部制定了一个计划，准备在云南和贵州再建立五所大学，帮助两省完善教育体系！”教育部长张澜向乔宇说道：“这五所大学有三所设在云南，两所设在贵州，同时再成立一所海事学院，主要培养熟悉海洋的人才！”

“这是一个好事，我完全同意，张部长是资金上面有缺口么？”

张澜一脸的苦笑：“钧座，资金是一点问题都没有，甚至社会上有不少大商人都以投资教育为荣，就是捐款都能应付一阵子，现在最关键的就是老师严重缺乏，这已经是四川所有大学的通病了，就连川大也不例外，现有的老师甚至没有任何休息的日子，但是教师缺口也太大了，如果再创办五所大学，只怕我们没有足够的老师可以提供了！”

乔宇的眉头也皱了起来：“张部长，你就没有想办法么？”

“钧座，不瞒你说为了招聘足够的人才，教育部上下已经是费劲了心机，章太炎，蒋百里，杨庶堪等人也都帮助搜罗合格的教师，不过缺口还是越来越大，已经威胁到了大学的教育质量，万般无奈，我这不来找钧座了么！”

第二百七十二章　西南联合开发计划

“张部长，高薪聘请也不行么？”

张澜摇了摇头：“钧座困难有两点，第一是合格的教育人才本来就不多，而且多数都是前清的旧式人物，教国文，教历史，一点问题都没有，教物理化学就不行了，第二就是高薪也有一个限度，教师工资一旦太高了，只能加剧社会矛盾，而恰恰有些人就不满四川给出的条件，选择了拒绝！”

四川的急速发展，让四川的这些官员能够接触的范围更广，有些事情也看得更通透，从清末开始，中国的读书人享受的待遇一直是超人一等的，别看这些读书人多数都骂政府，但是他们实际上既得利益者。

以工资为例，北京上海的一些工人每个月能拿到三五块大洋已经不错了，同时期的北大教授每个月四百块，而普通工人还会被克扣，这些教授绝对不会被拖欠的，政府再困难，也会尽量给他们足额拨款，教授和工人的收入能达到一百倍，正是这种巨大的收入差距，才让所谓的文人能够玩得起民国范儿。

但是对比后世如果大学教授和普通工人的收入差距在三五倍那算是对知识的尊重，可是一旦达到了一百倍，那就是制造仇恨，只能造成两大集团的尖锐对抗，可以说民国对于读书人的待遇是很出格的。

后世的读书人在吹捧民国的自由，也吹捧学者的独立，感叹民国范儿，未尝不是在追忆这种拿着普通人百倍收入，俯瞰苦难众生的一种优越感，对比他们的前辈，他们实在是太丢人了。

但是民国这种对读书人的尊重并没有带来国家的富强，科技也没有真正的发展，那些教授拿着巨额的经费去研究故纸堆，玩文化，玩古籍，一个个忙着著书立说，何尝有人把这笔钱用在科学研究上面，有谁做出了能够增强国家实力的军工产品，不是说文化层面的东西不重要，而是在生死存亡的关头，还坚持弄这些，就是商女不知亡国恨了。

本来应该被严重鄙视的一群人，却因为他们的徒子徒孙掌握了话语权，拼命去美化他们，把一些人送上了神坛，而真正支持这个国家脊梁的无数的劳动者，是为这个国家研制出飞机大炮，坦克军舰的技术人员，不是吟风弄月的所谓士大夫。

如今的四川已经大踏步的进入工业时代，技术工人，工程师，企业家的收入都在迅速提高，相应的教师的收入就减少下去，大学教授?

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