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第6部分（第3页）

关心他人就是善待自己，关心也许就是一声久违的问候，一个宽慰的微笑，一次耐心的聆听，一句鼓励的言语，也许是雨中的一把伞，马路上的一次搀扶，一句道歉的话，一个感谢的心情……这些简单的举动就是一种温暖的给与和回馈。

有一句话说：“爱的对面不是恨，而是冷漠。”所以，请父母用自己的行动去关爱身边的家人朋友，因为关爱他人，同时也能温暖自己。

2．不要只顾自己的感受

一个只顾自己感受的人是很自私的，自私是痛苦的根源。当我们特别痛苦的时候，静下心来想想看，我们一定在考虑自己。而如果我们转念为他人考虑，我们会发现自己的心情变了，所面临的境遇也变了。比如，家人生病时，我们可能会因为工作忙，而没有耐心去照顾对方，但是想想，如果自己生病了，是不是也很需要家庭的体贴和照顾。一个念头就从地狱解放到天堂了。所以，为人父母者，请学着站在对方角度考虑问题，这是仁爱的根本。

3．仁爱一定是有理智的

仁爱是与正义站在一起的。正如，犯了错的学生，老师是不是不批评就是仁爱？正在偷东西的盗贼，警察是不是装作没看见就是仁爱？侵犯了法律的人，法院是不是不制裁就是仁爱？都不是。如果我们这样“仁爱”了，原本犯错的小学生以后就会变成触犯法律的罪犯。制裁是为了不要让他继续误入歧途，这时的制裁就是仁爱。那么，仁爱的真正含义是什么？是一颗长久利益对方的心。

『教子参考』

请父母为孩子播下爱的种子：

1．保护孩子的爱心

《三字经》开篇就是“人之初、性本善”。作为父母，要保护好孩子的本善。很多时候，孩子的人爱心和同情心比成年人表现的明显。孩子可能会对着一个小蚂蚁看半天，可能会觉得路边的花草很可爱，可能会觉得生病的人很可怜……其实，仁爱就是源于这个“恻隐之心”，我们父母要保护好孩子这珍贵的本性。

2．培养孩子照顾别人的能力

如果孩子喜欢，父母可以让他养一个小动物或一些花花草草。孩子通过实际的操作就可以把仁爱心落实在行动上。当家人遇到困难，也可以向孩子提出帮忙的请求，任何一个孩子会因感到自己被重视而努力帮忙。父母有意培养孩子为他人付出的行为，久而久之，孩子会感受到自己存在的意义和价值，就会自发地去播撒爱心了。

3．不刻意隐瞒自己的辛苦

父母不要刻意隐瞒自己的辛苦，这会让孩子误解生活很容易。父母的隐瞒，一方面会导致孩子不会感受他人，另一方面当孩子发现生活的难处时也会承受不了。所以，父母应自然表露，可以说：“帮妈妈倒杯水，妈妈今天很累！”孩子不但会理解父母的不易，也会在需要时照顾父母。

『教育名言』

仁慈必须建立在正义的基础之上，而绝不能取代正义。

……（英国）亨·乔治

慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。

……（法国）卢梭

5．乐于去倾听他人

耐心倾听是一种高尚的品质，其中涵盖了包容、理解和谦虚。倾听是用心感受对方的需要，倾听后恰当的反馈更是可以增加彼此的互动互利。如果说倾听是在帮助对方走出困境，不如说倾听是在帮助自己提升智慧。希望父母和孩子都能懂得倾听他人，并从中得到人生的启发。

『经典事例』

林肯是美国第16任总统。在美国南北战争时期，战况一度陷入僵局，林肯受到各方面的压力，心情极度不好。为了调整自己的状况，他请了一位老朋友来聊天，放松放松。没想到，他们聊了好几个小时，但大部分时间都是林肯在说，老朋友只是默默倾听。

林肯说了很多关于当时局势的问题，包括谈到他将准备发表一篇解放黑奴的宣言，以及人民对此事的意见，并且还拿出一些信和报纸上的文章念……那位老朋友一直默默地倾听着。

最后，林肯跟这位老朋友握了握手，甚至没有问他的意见就把他送走了。这位老朋友后来回忆说：“当时，林肯一个人说个不停，这似乎使他的思绪清晰起来了。”

『教育感悟』

心理学表明，倾诉能减除心理压力，当人有了心理负担时，能有一个合适的倾听者是最好的解脱办法之一。看来，林肯的老朋友在某种意义上帮助林肯走出了心里压力的阴影。

生活中，一个善于倾听的人容易与人融洽相处。因为倾听本身就表示对对方的重视，而能够静静听别人说话的过程就是在肯定对方。每个人都喜欢被肯定，更愿意和欣赏自己的人交往。

有人说：“学会了倾听，你甚至能从谈吐笨拙的人那里得到收益。”没错，每个人都有自己固有的思维模式，而听别人讲话不仅能够了解一

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